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quarta-feira, 27 de maio de 2009

Resultado das eleições




RELATÓRIO DAS ELEIÇÕES

Durante os dias 20 e 21 de maio de 2009 foram realizadas as eleições para presidente e vice-presidentes de turma nos três turnos, com o objetivo de incentivar a cidadania e o envolvimento dos alunos com suas classes.

Foram discutidas com os discentes as funções e atribuições dos representantes escolares, realizada eleição direta e secreta e apuração dos seguintes resultados:

Manhã

6° ano – Presidente – Mayara

Vice-presidente – Heliel

7° ano – Presidente - Guilherme

Vice-presidente – Sheila

8° ano – Presidente – Rawann

Vice-presidente – Valéria

9° ano – Presidente – Vanessa

Vice-presidente – Luana

Tarde

4° ano – Presidente – Andressa

Vice-presidente - Josinaldo

5° ano – Presidente – Letícia

Vice-presente – Felipe

Noite

Ciclo I – Presidente – Manoel

Vice-presidente – Reginaldo

Ciclo II – Presidente – Jaildo

Vice-presidente – Maria de Lourdes

Ciclo III – Presidente – Juliana

Vice-presidente – Itamar

Ciclo IV – Presidente – Gracilene

Vice-presidente – Joelson

Comissão eleitoral:

José Evaldo

Maria Clara

segunda-feira, 18 de maio de 2009

Eleições



Eleições para presidentes de turma


Na próxima quarta-feira (20/05/2009), serão realizadas as eleições para presidentes e vice-presidentes de turma nos três turnos!

Contamos com a participação de todos!

Comissão Eleitoral
Atenção comunidade escolar Analice Caldas!

Professores, alunos, pais, direção, especialistas e funcionários em geral estão convidados a particapar do Blog através de informações, máterias e comentários...

Para tanto, entrem em contanto através do e-mail da escola esc.analice.caldas@gmail.com ou diretamente com os especialistas!

Um abraço,

José Evaldo
Psicólogo Escolar
A diretora adjunta Maria de Fátima e as especialistas Conceição e Maria Clara, assistente social e orientadora escolar respectivamente, participaram do lançamento do Projeto Escola é Legal no dia 15/05/2009

Evento que discutiu Projeto para acabar com evasão escola na Paraiba

Na Semana da Cidadania, instituição se une aos Conselhos Tutelares e Redes de Ensino Municipal e Estadual para combater evasão escolar

Por que o aluno deixou de ir para a escola? Está envolvido com drogas? Está sendo vítima de um bullying? Está sofrendo algum tipo de exploração ou abuso sexual? Deixou de ir para a escola por vagabundagem mesmo? Essas perguntas deverão ser respondidas com o Projeto Escola é Legal idealizado pelo Ministério Público da Paraíba para acabar com a evasão escolar no Estado e que está sendo implantado em parceria com as Secretarias de Educação do Município e Estado da Paraíba, bem como com os Conselhos Tutelares.

O projeto foi tema de debate na manhã desta sexta-feira (15), no Auditório da Procuradora Geral de Justiça da Paraíba, dentro da I Semana de Cidadania que está sendo promovida pelo Fórum de Combate à Corrupção (Focco), desde o dia 12. O encontro reuniu membros do Ministério Público da Paraíba, diretores das escolas públicas do Município de João Pessoa, os gestores das 12 regionais de ensino e das 30 maiores escolas públicas estaduais, conselheiros tutelares, além do Secretário de Educação do Estado, Francisco Sales Gaudêncio que assinou um termo de parceria com o MPPB para execução do Projeto.

De acordo com o responsável pelo projeto e coordenador do 1º Centro de Apoio Operacional às Promotorias de João Pessoa, Promotor Hamilton de Souza Neves Filho, o encontro serviu para que o MPPB apresentasse o Projeto Escola é Legal e buscasse capacitar os envolvidos na execução do projeto.

“Nós apresentamos a ficha de controle e acompanhamento da infrequência para acolher sugestões e maximizar os trabalhos. Com o preenchimento dessas fichas é que nós vamos poder responder as indagações sobre os números e as causas da evasão escolar no Estado da Paraíba”, disse Hamilton, acrescentando que “a partir da identificação dessas causas, o Ministério Público entrará em ação para combater a evasão”.

Hamilton Neves informou que o próximo passo, depois desse encontro, será aguardar o agendamento de outras reuniões, nas regionais de ensino espalhadas pelo Estado e encaminhar todo o material aos Promotores de Justiça da área da Infância e Juventude para que, nos municípios, também lancem os seus projetos escola é legal.

O encontro que discutiu o Projeto Escola é Legal foi aberto pelo Subprocurador Geral de Justiça, no Exercício do Cargo, José Roseno Neto. Ele declarou que o evento era de grande utilidade por se tratar da formação do cidadão desde a infância até a adolescência. O Procurador em Exercício enfatizou que o Ministério Público já vem atuando na área de educação com outros programas, a exemplo da campanha realizada o ano passado com o tema “O que você tem a ver com a corrupção?”. “Esta campanha teve implicação na educação, uma vez que levamos a discussão para dentro das escolas, com a participação dos alunos da rede pública e particular de ensino. Uma educação boa, perfeita, ela vai influir em toda vida, em toda formação do cidadão”.

Para a Sandra Verônica Ramalho Chaves, coordenadora da Educação Especial do Município de João Pessoa, o Projeto Escola Legal é tudo o que a Secretaria da Educação queria ter, observando que a união do Ministério Público, com a Prefeitura, o Governo e o Conselho Tutelar vai melhora muito o problema da evasão escolar nas escolas. “Nós estamos abertos para esse trabalho. A Prefeitura vai dar todo o apoio necessário ao projeto, juntamente com todos os diretores de escola da rede municipal de ensino”, afirmou.

De acordo com Sandra Verônica, a maior incidência de evasão escolar na rede municipal de ensino é no turno da noite. Não soube, no entanto, informar os números exatos da evasão. A rede Municipal de Ensino conta com 94 escolas e 36 creches, que são as CREIs – Centros Referência Infantil.

João Pessoa conta com 92 escolas e o poder público estadual mantém mais de 1.200 escolas e cada Secretário Municipal de Educação tem a sua rede de escolas. A gente quer atingir os 223 municípios do Estado da Paraíba.

O Secretário de Educação do Estado, Francisco Sales Gaudêncio, disse aprovar totalmente o Projeto do Ministério Público. “Quando a gente tem uma responsabilidade e encontra parceiros para dividir com consigo para solucionar os problemas é um grande conforto. A formação educacional na infância e adolescência é uma responsabilidade muito grande e sabemos que ela oscila de lugar, idade e de oportunidades”, declarou.

Execução do Projeto

O Promotor de Justiça da Infância e Juventude de João Pessoa, Alley Escorel, explicou os passos de execução do projeto, observando que ele visa, exatamente, identificar situações em que o aluno não está mais indo ao colégio. A partir dos dados coletados com o preenchimento da ficha de acompanhamento do aluno, sendo constatado que ele deixou de ir ao colégio, a própria direção tem a responsabilidade de chamar os pais ou responsáveis pela criança ou adolescente e saber o que está acontecendo, mostrar a importância e a responsabilidade de trazê-lo de volta para a unidade escolar.

Na hipótese do Colégio não obter sucesso, a ficha deve ser encaminhada para o Conselho Tutelar que também faz uma abordagem na tentativa de ter de volta aquele aluno para ambiente escolar. Também infrutífera essa tentativa, essa ficha é encaminhada para o Ministério Público que adotará as providências que entender cabíveis, inclusive responsabilizando os pais, se ficar comprovado que o não comparecimento da criança advém de negligência ou da parte dos pais ou responsáveis.

Os pais que negligenciam em manter os filhos na escola podem sofrer dois tipos de medidas judiciais: uma no campo civil e uma outra no campo penal. Nesse segundo caso, os pais ou responsáveis podem responder pelo crime de abano material. Sob o ponto de responsabilidade civil, descobrindo-se que há negligência deles no tocante a estada dos filhos na escola, os pais podem ser responsabilizados com a suspensão do poder familiar dele, ou até em caso de reincidência, na hipótese de destituição desse poder familiar.
“Um trabalho desse nível é muito importante porque aproxima o Ministério Público dos profissionais de Educação. Esse estreitamento de relação é fundamental para que tenhamos sempre uma educação de boa qualidade”, afirmou Alley Escorel.







Evento que discutiu Projeto para acabar com evasão escola na Paraiba

segunda-feira, 11 de maio de 2009

Dia das Mães



Uma homenagem da Escola Analice Caldas a todas do mundo:

Para mim sou grande
Mas pra ela pequenino

Sou adulto mas pra ela sou menino,
Quando olha pra mim seus olhos brilham
Um amor feito de sonho
De alegria e de esperança,
Se estou junto dela sou criança,
O mundo é muito mais bonito
Sem pecado e sem perigo
E ninguém no mundo vai gostar de mim
Como ela gosta

Se eu estou errado ou certo não importa
Na alegria ou na tristeza ela está sempre comigo
Na hora do prazer me lembro dela
Mas na hora da tristeza e da saudade
É meu abrigo.
Por mim ela não mede sacrifícios
Pode parecer difícil que alguém ame desse jeito
Acontece que ela é a minha mãe
E mãe é sempre assim,
Mãe, palavra que Deus inventou
Um anjo que à Terra chegou
Voando nas asas do amor.
Mãe, palavra mais doce que o mel
Talvez um pedaço do céu
Que Deus transformou em mulher.

Se eu estou errado ou certo não importa
Na alegria ou na tristeza ela está sempre comigo
Na hora do prazer me lembro dela
Mas na hora da tristeza e da saudade
É meu abrigo.

Pra mim ela não mede sacrifício
Pode parecer difícil que alguém ame desse jeito
Acontece que ela é a minha mãe
E mãe é sempre assim,
Mãe, palavra que Deus inventou
Um anjo que à Terra chegou
Voando nas asas do amor.
Mãe, palavra mais doce que o mel
Talvez um pedaço do céu
Que Deus transformou em mulher.

Mãe, palavra que Deus inventou
Um anjo que à Terra chegou
Voando nas asas do amor.
Mãe, palavra mais doce que o mel
Talvez um pedaço do céu
Que Deus transformou em mulher.